Муниципальное дошкольное бюджетное
образовательное учреждение
"Детский сад №3" станицы Старонижестеблиевской
ИНФОРМАЦИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Среда является важным фактором воспитания и развития ребенка.
Программа предусматривает выделение микро - и макросреды и их составляющих.
Микросреда — это внутреннее оформление помещений.
Макросреда — это ближайшее окружение детского сада (участок, соседствующие жилые дома и учреждения, ближний сквер, парк).
Оборудование помещений дошкольного учреждения безопасное,здоровьесберегающее, эстетически привлекательное и развивающее.
Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки — обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.
Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Весь материал доступен детям.
Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей.
Оснащение уголков меняется, добавляется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.
В качестве таких центров развития используется:
• уголок для ролевых игр;
• книжный уголок;
• зона для настольно-печатных игр;
• выставка (детского рисунка, детского творчества, изделий народных мастеров)
• уголок природы (наблюдений за природой);
• спортивный уголок;
• игровой уголок (с игрушками, строительным материалом);
• уголки для разнообразных видов самостоятельной деятельности детей – конструктивной, изобразительной, музыкальной и др.;
• игровой центр с крупными мягкими конструкциями (блоки, домики, тоннели и пр.) для легкого изменения игрового пространства.
• Кубанский уголок в миниатюре.
В групповой комнате созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей: предусмотрена площадь, свободная от мебели и игрушек, дети обеспечены игрушками, побуждающими к двигательной игровой деятельности (мячи, обручи, скакалки), происходит замена
игрушек, стимулирующая двигательную активность.
ИНФОРМАЦИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ДЛЯ ОБУЧЕНИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ, В ТОМ ЧИСЛЕ:
- Специально оборудованных учебных кабинетов - НЕТ
- Специальных объектов для проведения практических занятий - НЕТ
- Специально оборудованных библиотек - НЕТ
- Специально оборудованных объектов спорта - НЕТ
- Специальных средств обучения и воспитания - НЕТ
- Информационные системы и информационно-телекомуникационные сети, приспособленные для использования инвалидов, в т.ч. с ОВЗ - отсутствуют
- Электронных образовательных ресурсов с доступом инвалидов и лиц с ОВЗ нет
- Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - нет
Использование сети Интернет в детском саду осуществляется, как правило, в целях образовательного процесса. В рамках развития личности, ее социализации и получения знаний в области сети Интернет и компьютерной грамотности лицо может осуществлять доступ к ресурсам образовательной направленности.
В методическом кабинете имеется рабочее место педагога (ноутбук, МФУ). Имеется доступ к сети Интернет.
Представлен Перечень ссылок образовательных ресурсов с целью возможности использования педагогами в рамках ведения образовательной деятельности.
ПРАВИЛА использования интернет ресурса:
ПЕДАГОГАМ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- находиться на ресурсах, содержание и тематика которых является нарушающей законодательство Российской Федерации (пропаганда насилия, терроризма, политического или религиозного экстремизма, национальной, расовой и т.п. розни, иные ресурсы схожей направленности);
- осуществлять любые сделки через Интернет;
- осуществлять загрузки файлов на компьютер МБДОУ без разрешения руководителя (старшего воспитателя);
- распространять оскорбительную, не соответствующую действительности, порочащую других лиц информацию, угрозы.
При случайном обнаружении лицом, работающим в сети Интернет, ресурса, содержимое которого не совместимо с целями образовательного процесса, он обязан незамедлительно сообщить о таком ресурсе руководителю (старшему воспитателю) с указанием его Интернет-адреса (URL) и покинуть данный ресурс.
ИНФОРМАЦИЯ об электронных образовательных ресурсах
http://www.danilova.ru Ранее развитие детей. На сайте представлены публикации по раннему развитию детей, книги для родителей и детей. Методика и опыт обучения по кубикам Зайцева. Ранее обучение математике. Простая и удобная поисковая система.
http://kinder-english.narod.ruАнглийский язык для дошкольников. На сайте представлена информация по раннему обучению ностранному языку: статьи, публикации, рефераты. Дается информация о прошедших и планируемых российских и зарубежных конференциях. Для преподавателей - игры, наглядные пособия, советы, планы уроков. В разделе "Библиотека" - библиография печатных материалов по тематике сайта с краткими аннотациями, реклама учебных пособий и комментарии педагогов по результатам их применения в учебном процессе.
http://edu.rin.ru/preschool/index.htmlДошкольное образование. Сайт предназначен для дошкольников, их родителей, а также воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Здесь можно найти много полезной информации по воспитанию и образованию детей от рождения и до 7 лет, каталог дошкольных учреждений городов России, литературу и игры для детей, ссылки на другие ресурсы, а также много просто интересной и занимательной информации.
http://www.kindereducation.com«Дошколенок».Электронный журнал для детей и родителей, на страницах которого опубликованы материалы для обучения, воспитания и развлечения детей дошкольного и младшего школьного возраста, собранные по тематическим разделам: развитие речи, веселый счет, изостудия, психология, игры и конкурсы, будь здоров. На сайте также можно подписаться на рассылку «100 развивающих и обучающих игр для детей».
http://ranneerazvitie.narod.ru/almanahАльманах «Раннее развитие».Сайт создан родителями, объединенными одним устремлением - максимально развить данные ребенка не в одной какой-либо области, а воспитать гармоничного человека. Публикации альманаха затрагивают различные аспекты раннего развития детей и разбиты на разделы, соответствующие различным возрастным группам: от 0 до 1 года, от 1 года до 3 лет, от 3 до 5 лет, от 5 до 7 лет.
http://talant.spb.ruСозидание талантов. Сайт Общества раннего детского обучения, создаваемый психологами, журналистами и педагогами и содержащий различные материалы для родителей, интересующихся вопросами раннего обучения и развития детей. Статьи, публикации и обсуждения разбиты на соответствующие разделы: цели и задачи; профессия: родитель; созидание талантов; родительский тест; детский психолог; ситуации; Вальдорфская педагогика; темпы и нормативы и др.
http://www.babylib.by.ru /Библиотека маленького гения.Сайт предлагает статьи, тексты книг и различную информацию о Раннем Развитии детей. Имеются тематические подборки о методиках Н.А.Зайцева, Б.П.Никитина, М.Монтессори, Г.Домана, Р.Штайнера, В.П.Тюленева. Библиотека формируется из материалов, присылаемых посетителями.
http://azps.ru/baby/index.htmlДо и после трех. Сайт посвящен дошкольному развитию, в особенности - раннему развитию. Он построен в виде справочника, сборника занятий, в том числе упражнений, которые можно проводить с ребенком, по темам - читаем, думаем, считаем, речь, окружающий мир, двигаемся, компьютер, ИЗО. Разделы сайта: принципы правильного обучения; тесты; психологический словарь; статьи по детской психологии; классификации.
http://ivalex.vistcom.ru/Все для детского сада. На сайте представлены методические разработки; консультации для воспитателей по конкретным вопросам; примеры организации занятий с детьми; материалы по основам безопасности; нормативная документация; коллекция обучающих игр, сказок, песенок, стихов; материалы по вопросам здоровья малышей.
http://www.intelgame.ruУмные игры - умные дети. Сайт компании, производящей развивающие игры для дошкольников. Разделы сайта: Умный ребенок (воспитание, обучение, развитие); Школа для родителей (лекторий для родителей, родительский клуб), Психологическая служба (интернет-диагностика детей от 2-х месяцев до 3,5 лет, консультации психологов); Конференция по раннему развитию детей и развивающим играм и др.
http://www.metodikinz.ruМетодики Н. Зайцева. Официальный сайт. Обучение чтению, математике, русскому и английскому языкам. Дается перечень и описание пособий, отзывы о методике педагогов и родителей, публикации о методиках.
http://doshkolnik.ru /Дошкольник. Этот сайт - для семьи, для отцов, матерей и детей. Сайт о том, как воспитывать ребенка, как научиться находить с ребенком общий язык. Так же можно найти интересную информацию для детей: стихи, сказки, умные задачки, познавательные статьи. На сайте представлена также большая коллекция сценариев -школьных и к различным праздникам.
http://wunderkinder.narod.ru/ Wunderkinder. На сайте выложены материалы, необходимые для обучения и развития малышей. Материалы представлены в виде компьютерных презентаций (слайдов), которые можно распечатать на бумаге, а также занимательных Flash-мультиков и игр. Все разработки построены с учетом психофизиологических особенностей детей. Материалы по русскому языку, математике, чтению, изучению окружающего мира, биологии, истории, рисованию предназначены для обучения детей дома, в садике, в начальной школе.
Официальный сайт Министерства образования и науки РФ http://www.mon.gov.ru
Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru
Ребенок в детском саду Развитие ребенка в детском саду. Чтение для детей. Лепка. Рисование. http://elen.i-connect.com/dsad/ds.html
Логопедический сайт "Болтунишка" Нормы развития речи, виды и причины дефектов речи, упражнения для развития моторики, слухового внимания, артикуляции, лексические темы для формирования правильного словообразования, логоритмические упражнения, советы логопеда о том, как правильно разговаривать с детьми. www.boltun.spbinform.ru
Раннее развитие детей Методики раннего развития детей, развивающие игры и фильмы, презентации, раскраски, стихи, сказки, трафареты для рисования, уроки по развитию речи. Информация для будущих родителей: подготовка к беременнсти, беременность, роды, после родов. www.razumniki.ru
Детская психология На сайте собраны материалы по детской психологии, фотоальбомы, рекомендуемая литература, так же работает форум. www.blowround.narod.ru
Поисковые системы:
Федеральные органы управления образованием:
Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) http://www.obrnadzor/
Федеральный центр образовательного законодательства http://www.lexed.ru/
Региональные органы управления образованием:
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края http://www.minobrkuban.ru/
Муниципальные органы управления образованием:
https://uo.krsm.kubannet.ru/index.php
Федеральные информационно-образовательные порталы
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Региональные информационно-образовательные ресурсы
ИРО Краснодарского края http://iro23.ru/
Издательства учебной литературы
Мир энциклопедий «Аванта+» http://www.avanta.ru/
Издательство «Первое сентября» http://www.1september.ru/
Издательство «АРКТИ» http://www.arkty.ru/
Издательство «Мозаика-Синтез» http://www.msbook.ru/
Издательство «Просвещение» http://www.prosv.ru/
Издательство «Школьная пресса» http://www.schoolpress.ru
Издательство «Феникс» (Ростов-на-Дону) http://www.phoenixrostov.ru/
Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» https://detstvo-press.ru/
СМИ образовательной направленности
Журнал «Педсовет» http://pedsovet.org/leaders/
Журнал «Вестник образования России» http://www.vestniknews.ru/
Журнал «Справочник старшего воспитателя» www.vospitatel.resob.ru
Журнал «Няня РФ» www.Няня.рф
Современный интернет-журнал «Планета Детства» www.PLANETADETSTVA.NET
Электронные библиотеки, словари, энциклопедии
Русские словари. Служба русского языка http://www.slovari.ru
Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру http://dic.academic.ru/ Словари русского языка на портале «Грамота.ру» http://www.gramota.ru/slovari/
Толковые словари русского языка http://www.sci.aha.ru/
Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании http://www.edu-all.ru/
Коллекция «Мировая художественная культура» Российского общеобразовательного портала http://window.edu.ru/
Герои страны http://www.warheroes.ru
Журнал «Спасайкин» http://spasay-kin.ru/
«Дорога без опасности» https://bdd-eor.edu.ru/
Методический кабинет
Основное предназначение:
- осуществление методической помощи педагогам;
- организации консультаций, семинаров, Советов педагогов;
- выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития;
- выставка изделий народно-прикладного искусства.
Оснащение - библиотека методической ипедагогической литературы, опыт работы педагогов, материалы консультаций,семинаров, материал заседания Советапедагогов, выставки детского творчества, шкаф для используемых пособий, нормативные документы, методическая и справочная литература, библиотека периодических изданий, документация посодержанию работы ДОУ, детская художественная литература, наглядный материал, демонстрационный и
раздаточный материал для занятий с детьми, иллюстративный материал, игрушки, муляжи.
Групповая комната
Основное предназначение:
- сюжетно-ролевые игры;
- самообслуживание;
- трудовая деятельность;
- продуктивные виды деятельности;
- природный уголок;
- календарь наблюдений за погодой;
- конструкторы разных видов;
- различные виды театров;
- уголок опытного экспериментирования;
- географический глобус, географическая карта мира;
- уголок здоровья;
- уголок безопасности;
- самостоятельная творческая деятельность;
- ознакомление с природой, труд в природе;
- ознакомление с окружающим миром, явлениями общественной жизни;
- развитие речи,
- формирование элементарных математических представлений;
Оснащение - детская мебель для практической деятельности, книжный уголок, уголок изобразительной, стол дидактический с комплектом развивающих пособий, игровые модули, атрибуты для сюжетно ролевых игр, игровой материал, мягкие модули, головоломки, мозаики, пазлы, настольно печатные игры, лото, домино, рамки-вкладыши дидактические игры по математике, развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, аудиомагнитолы, аудиозаписи;творчества, спальная мебель, «дорожка здоровья»,массажные коврики, следы.
Спальная комната (1 младшая группа, 2 младшая группа)
Основное предназначение:
- дневной сон;
- гимнастика после сна;
- закаливающие процедуры.
Оснащение - спальная мебель, физкультурное оборудование для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи.
Раздевальная комната
Основное предназначение:
- информационнопросветит ельская работа с семьями;
Оснащение - информационный уголок, выставка детского творчества, наглядно-информационный материал для родителей.
Музыкально спортивный зал
Основное предназначение:
-непосредственно образовательная деятельность;
- утренняя гимнастика;
- досуговые мероприятия;
- праздники;
- театрализованные представления;
- родительские собрания и прочие мероприятия для родителей.
Оснащение - библиотека методической литературы, сборники нот, шкафы для пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала, музыкальный центр, аудиозаписи, детские музыкальные инструменты, шумовые инструменты, костюмы карнавальные для детей и взрослых, ширма театральная с занавесом, фортепиано, детские стулья и скамейки, настенные зеркала.
Медицинский кабинет
Основное предназначение:
- осмотр детей;
- консультации медсестры, врачей;
- консультативно просветительская работа с родителями и сотрудниками ДОУ.
Оснащение - изолятор, процедурный кабинет, медицинский кабинет.
Коридоры
Основное предназначение:
информационно просветительская работа с сотрудниками ДОУ и родителями.
Оснащение - стенды для родителей;
- визитка ДОУ;
- стенды для сотрудников.
Территория
Основное предназначение:
- прогулки, наблюдения;
- игровая деятельность;
- самостоятельная двигательная деятельность;
- трудовая деятельность.
Оснащение - прогулочные площадки для детей всех возрастных групп, игровое, функциональное и спортивное оборудование, физкультурная площадка, цветники.
Спортивная площадка
Основное предназначение:
- организованная образовательная деятельность по физической культуре;
- спортивные игры;
- досуговые мероприятия;
- праздники.
Оснащение - спортивное оборудование, оборудование для спортивных игр.
Предметно-развивающая среда в группах
Физкультурный уголок
Основное предназначение: расширение индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности.
Оснащение - оборудование для бега, равновесия, оборудование для прыжков, оборудование для катания, бросания, ловли, оборудование для ползания и лазания, атрибуты к подвижным и спортивным играм.
Уголок природы
Основное предназначение: расширение познавательного опыта, его использование в трудовой деятельности.
Оснащение - календарь природы (2 мл, ср, ст, подг. гр), комнатные растения в соответствии с возрастными рекомендациями, сезонный материал, литература природоведческого содержания, набор картинок, альбомы, материал для проведения элементарных опытов, обучающие и дидактические игры по экологии, инвентарь для трудовой деятельности, природный и бросовый материал.
Познавательный уголок
Основное предназначение: расширение познаватель ного сенсорного опыта детей.
Оснащение - дидактический материал по сенсорному воспитанию, дидактические игры, настольно-печатные игры, познавательный материал, материал для детского экспериментирования.
Уголок строителя
Основное предназначение: проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности, развитие ручной умелости, творчества, выработка позиции творца.
Оснащение - напольный строительный материал, пластмассовые конструкторы (младший возраст – с крупными деталями), конструкторы с металлическими деталями – старший возраст, схемы и модели для всех видов конструкторов – старший возраст;- мягкие строительно игровые модули – младший возраст, транспортные игрушки, схемы, иллюстрации отдельных построек (мосты, дома, корабли,самолёт и др.)
Игровая зона
Основное предназначение: реализация ребенком полученных и имеющихся знаний об окружающем мире в игре, накопление жизненного опыта.
Оснащение - атрибутика для сюжетно ролевых игр по возрасту детей («Семья», «Больница», «Магазин», «Школа», «Парикмахерская», «Почта», «Армия», «Космонавты», «Библиотека», «Ателье»), предметы-заместители.
Уголок безопасности
Основное предназначение: расширение познавательного опыта, его использование в повседневнойдеятельности.
Оснащение - дидактические, настольные игры по профи лактике ДТП, макеты перекрестков, районов города, дорожные знаки, литература о правилахдорожного движения.
Краеведческий уголок
Основное предназначение: расширение краеведческих представлений детей, накопление познавательного опыта.
Оснащение - государственная символика, символика Краснодарского края, образцы русских и кубанских костюмов, наглядный материал, альбомы, картины,фотоиллюстрации, глобус, предметы народно прикладного искусства, предметы русского и кубанского быта, детская художественная литература.
Книжный уголок
Основное предназначение: формирование умения самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию.
Оснащение - детская художественная литература в соответствии с возрастом детей, иллюстрации по темам образовательнойдеятельности по ознакомлению с окружающим миром и ознакомлению с художественной литературой, материалы о художниках иллюстраторах, портрет поэтов, писателей (старший возраст), тематические выставки.
Театральный уголок
Основное предназначение: развитие творческих способностей ребенка, стремление проявить себя в играх драматизациях.
Оснащение - ширма, элементы костюмов, различные виды театров (в соответствии с возрастом), предметы декорации.
Художественный уголок
Основное предназначение: проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности, развитие ручной умелости, творчества, выработка позиции творца.
Оснащение - бумага разного формата, разной формы, разного тона, цветной картон, достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки), достаточное количество ножниц с закругленными концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток для аппликации, бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.) место для сменных выставок детских работ, совместных работ детей и родителей, место для сменных выставок произведений изоискусства, альбомы-раскраски, наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки, предметы народно
прикладного искусства.
Музыкальный уголок
Основное предназначение: развитие творческих способностей в самостоятельно ритмической деятельности.
Оснащение: детские музыкальные инструменты, портрет композитора (старший возраст), магнитофон, набор аудиозаписей, музыкальные игрушки, игрушки-самоделки, музыкально-дидактические игры, музыкально-дидактические пособия.